@demoakracia @ziggys @hanslick @victorhck @joan54 @colegota @nestort @spectrumgirl @hermesgabriel @tr0 @rafapoverello @revu @ai @puppetmaster es la imaginación. Nuestros abuelos jugaban con tirachinas que se fabricaban, con peonzas que se fabricaban, ... la diferencia es que ahora se compra todo realizado supongo. Los PCs sobremesa podías abrirlos, ampliarlos, diseñarte tus plaquitas y conectarlas, ... ahora son cacharros a los que no puedes ni cambiarles la batería. Por tanto usuarios nativos son.
@revu @colegota @puppetmaster @spectrumgirl @atenorio @ai @drymer creo que existe un limite de edad en el que puede tener sentido aprender a programar. Mínimo que dejen a la chavalada desarrollar su cerebro antes de hacerlos maquinas lógicas. La vida les va a dar golpes si van pensando de forma lógica. Creo que antes de que les pongan a programar les tendrían que explicar lo que es el capitalismo cognitivo, en que tipo de sociedad de mierda en la que aún se siente a franco como un miembro fantasma viven, a crear cosas con plastilina o lo que sea pero con otras personas, a respetarse los unos a los otros, .... y luego si tienen alguna necesidad para mejorar su entorno pues que les enseñen a programar.
De no entender que programar es para solucionar problemas (no solo los tuyos) corren el riesgo de convertirse en emprendedores. Y si es para eso lo de meterles programación desde pequeños, ... mejor que corran y se hagan heridas y metan la boca bajo el grifo. Y que sean niños.
@fanta Totalmente de acuerdo con esa afirmación, enseñarles a programar debe ser siempre facilitarles una herramienta, para resolver problemas o para ayudarles a expandir sus capacidades, nunca un instrumento de alineación laboral. Los niños tienen que aprender jugando y haciendo trastadas, pero también tienen que poder aburrirse, para fomentar su creatividad(algo que hoy en día los padres ven como un tabú,y por eso les meten a mil actividades) @revu @colegota @spectrumgirl @atenorio @ai @drymer
@fanta ¿No será que estamos asimilando que enseñar algo a niñas/adultas es equivalente a enseñarles a que no hagan nada más? Un deporte, piano, danza... programación. Para que sean los mejores en ello y puedan acabar jugando en el Real Madrid o el Barça para evadir impuestos. ;)
Por supuesto los contravalores que mencionas primero, pero luego no veo mal el que se enseñen habilidades sobre todo si se explica como algo más de las muchas cosas que se pueden hacer y se les enseña a diversificar su tiempo.
@puppetmaster @colegota @spectrumgirl @atenorio @ai @drymer @revu yo no quiero sonar como que no me mola que aprendan a programar ordenadores, a hacer sus propios programas e incluso a construir sus propios ordenadores, ... pero cierto es que es tiempo que un niño invierte en algo y cuando eso hace deja de hacer otras cosas. Totalmente de acuerdo con lo de aburrirse. Tiempos en blanco, tiempos ausentes de responsabilidades para que den rienda a la imaginación.
Sin tele ni videoconsola. Si quieren jugar que usen el ordenador e instalen al menos el software que quieren y aprendan que es eso. Las consolas son para niños/os inútiles malcriados y adultos con poco tiempo. Los juegos de PC siempre de una manera u otra enseñan sus tripas y permiten cierto hacking.
El otro día me comentaba una madre orgullosa de su hijo "Mira que rápido usa la tablet, sabe un montón de informática. Como siga así será el nuevo bill gates". ¿En serio? ¿Bill Gates?. No somos nadie.
@fanta @puppetmaster @atenorio @spectrumgirl @colegota @ai @drymer como me gustais vecinas. Lo mas importante que me habeis enseñado es que si no se como funciona una máquina, la maquina me gana. Y desde que le perdí el miedo a romperlas, soy mas libre. Que mis dispositivos sin conocimento por mi parte, son herramietas del amo.Que la tecnología está bien, pero tiene que ser con CONCIENCIA. Pero sobre todo he aprendido a pensar de otra manera. Y eso es lo que creo que hay que enseñarles.
@demoakracia @colegota @rafapoverello @fanta @puppetmaster @spectrumgirl @atenorio @drymer @revu De acuerdo. Lo que también creemos que es cierto es que por ser de la generación de "nativxs digitales", tienes habilidades de MANEJO de tecnologías desde corta edad, pero no de COMPRENSIÓN, y menos aún si tratamos el tema de la privacidad. Ahí es donde entra la labor de madres/padres/educadorxs conscientes de que sin privacidad, no hay libertad ;)